Тематика классных мероприятий

Примерная тематика классных мероприятий с учащимися классов

Время проведения

Основные задачи периода

Возможные мероприятия

1. Адаптационный период

(1 четверть)

1. Формирование класса как команды.

1. Большая психологическая игра «Созвездие».

2. Игра «Звездная россыпь».

3. Диагностическая игра «Дерево» (о части к целому).

4. Игра-путешествие «Мы на островах».

5. Игры на сплочение «Один за всех, все за одного».

6. Игра-тренинг «Связанные одной целью».

7. Игра «Огонек моей души».

8. Игра «Необыкновенный аквариум».

9. Практикум по эмоциональной сплоченности класса «Я + Ты = Мы» (5 занятий).

10. Игротека «Учимся сотрудничать».

2. Позитивный настрой на учебный год. Планирование деятельности классного коллектива.

1. «Дерево достижений».

2. «Символ класса».

3. «Как научить детей убирать свой класс».

4. «Пробуждение активности» (планирование на год).

5. «Новичок в средней школе» (по адаптации 5-классников – 8 занятий).

6. «Как рассадить детей за парты».

7. Невербальная социометрия (диагностика ролевого потенциала класса).

2. Основной период

(2-3 четверти)

1.Расширение социального пространства учащихся.

Поиск новых оригинальных форм работы.

Работа с внутригрупповыми конфликтами.

1. Приветствуются любые поездки в город, на природу и т.д.

2. Желательны общие мероприятия на параллели.

3. Серия классных часов «Как научиться жить без драки?» ( 4 встречи)

4. Метафорический тренинг «Режиссер, сказочник, художник…»

5. Карнавал в Венеции.

6. Развитие проектного мышления (11 уроков для 5-6 классов).

7. Социальный тренинг «Узнай себя» (14 занятий для 7-8 классов).

8. Тренинг «Ковер мира» (развитие коммуникативных навыков общения» - 5 занятий).

9. Тренинг «Я учусь владеть собой» (15 занятий для учащихся 5-6 классов).

10. Тренинговые занятия «Что в имени тебе моем?..» (4 занятия).

11. Игра «Ты настоящий творец» (развитие лидерских и творческих способностей учащихся).

3. Итоговый период

(4-я четверть)

1. Подведение итогов работы класса за год.

2. Позитивный настрой на 5- летнюю четверть).

1. Игра «Подготовка к каникулам».

2. Игра «Перепись населения» (подведение

итогов года).

3. Занятие «До свиданья, школа!» (подведение итогов года).

Время проведения	Основные задачи периода	Возможные мероприятия
1. Адаптационный период (1 четверть)	1. Формирование класса как команды.	1. Большая психологическая игра «Созвездие». 2. Игра «Звездная россыпь». 3. Диагностическая игра «Дерево» (о части к целому). 4. Игра-путешествие «Мы на островах». 5. Игры на сплочение «Один за всех, все за одного». 6. Игра-тренинг «Связанные одной целью». 7. Игра «Огонек моей души». 8. Игра «Необыкновенный аквариум». 9. Практикум по эмоциональной сплоченности класса «Я + Ты = Мы» (5 занятий). 10. Игротека «Учимся сотрудничать».
	2. Позитивный настрой на учебный год. Планирование деятельности классного коллектива.	1. «Дерево достижений». 2. «Символ класса». 3. «Как научить детей убирать свой класс». 4. «Пробуждение активности» (планирование на год). 5. «Новичок в средней школе» (по адаптации 5-классников – 8 занятий). 6. «Как рассадить детей за парты». 7. Невербальная социометрия (диагностика ролевого потенциала класса).
2. Основной период (2-3 четверти)	1.Расширение социального пространства учащихся. Поиск новых оригинальных форм работы. Работа с внутригрупповыми конфликтами.	1. Приветствуются любые поездки в город, на природу и т.д. 2. Желательны общие мероприятия на параллели. 3. Серия классных часов «Как научиться жить без драки?» ( 4 встречи) 4. Метафорический тренинг «Режиссер, сказочник, художник…» 5. Карнавал в Венеции. 6. Развитие проектного мышления (11 уроков для 5-6 классов). 7. Социальный тренинг «Узнай себя» (14 занятий для 7-8 классов). 8. Тренинг «Ковер мира» (развитие коммуникативных навыков общения» - 5 занятий). 9. Тренинг «Я учусь владеть собой» (15 занятий для учащихся 5-6 классов). 10. Тренинговые занятия «Что в имени тебе моем?..» (4 занятия). 11. Игра «Ты настоящий творец» (развитие лидерских и творческих способностей учащихся).
3. Итоговый период (4-я четверть)	1. Подведение итогов работы класса за год. 2. Позитивный настрой на 5- летнюю четверть).	1. Игра «Подготовка к каникулам». 2. Игра «Перепись населения» (подведение итогов года). 3. Занятие «До свиданья, школа!» (подведение итогов года).